extra unit 56: james joyce

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Aquí os dejo material extra sobre Joyce. Espero que os ayude.
un saludo

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NUEVA LEY PARA LAS PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO

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En el BOJA de hoy, se ha publicado la Orden de 27 de octubre de 2009, por la que se regulan las pruebas de evaluación de diagnóstico y el procedimiento de aplicación en los centros docentes de Andalucía.

UN SALUDO

Para vuestras actividades escolares

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Aquí os dejo un enlace a una página de averroes donde seproponen visitas culturales que se pueden realizar en laprovincia de Cádiz con sus correspondientes actividades:

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/gabinetecadiz/cuadernos.htm

un saludo a tod@s.

to raise consciences!

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FORO PARA CURSOS, APUNTES, OPINIONES, NOTICIAS...

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VAMOS A RESERVAR ESTA ENTRADA PARA QUE PODÁIS COMPARTIR COSAS. JUSTO AQUI DEBAJO TENEIS EL ESPACIO DE COMENTARIOS. POR FAVOR, DEJAD AHÍ TODO LO QUE QUERÁIS COMENTAR / COMPARTIR.
UN SALUDO.

More information about Romanticism

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Here you have extra information in case you want to complete what you already have or if you want to take some ideas to make your paper different.

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Regards.

SOBRE LAS ACIS

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Aqui os adjunto un documento aclaratorio sobre las adaptaciones curriculares individualizadas que puede resultar aclaratorio.
Un saludo.
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BOLSA EN MELILLA!!!

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PLAZO 26 DE OCTUBRE!.
MAS INFORMACIÓN:
http://www.mec.es/dp/melilla/uniprovinciales_09.html

FORMAS DE SOLICITUD:

Ley 30/1992 26 de Noviembre:

Artículo 38. Registros.
1. Los órganos administrativos llevarán un registro general en el que se hará el correspondiente asiento de todo escrito o comunicación que sea presentado o que se reciba en cualquier unidad administrativa propia. También se anotarán en el mismo, la salida de los escritos y comunicaciones oficiales dirigidas a otros órganos o particulares.
2. Los órganos administrativos podrán crear en las unidades administrativas correspondientes de su propia organización otros registros con el fin de facilitar la presentación de escritos y comunicaciones. Dichos registros serán auxiliares del registro general, al que comunicarán toda anotación que efectúen.
Los asientos se anotarán respetando el orden temporal de recepción o salida de los escritos y comunicaciones, e indicarán la fecha del día de la recepción o salida.
Concluido el trámite de registro, los escritos y comunicaciones serán cursados sin dilación a sus destinatarios y a las unidades administrativas correspondientes desde el registro en que hubieran sido recibidas.
3. Los registros generales, así como todos los registros que las Administraciones públicas establezcan para la recepción de escritos y comunicaciones de los particulares o de órganos administrativos, deberán instalarse en soporte informático.
El sistema garantizará la constancia, en cada asiento que se practique, de un número, epígrafe expresivo de su naturaleza, fecha de entrada, fecha y hora de su presentación, identificación del interesado, órgano administrativo remitente, si procede, y persona u órgano administrativo al que se envía, y, en su caso, referencia al contenido del escrito o comunicación que se registra.
Asimismo, el sistema garantizará la integración informática en el registro general de las anotaciones efectuadas en los restantes registros del órgano administrativo.
4. Las solicitudes, escritos y comunicaciones que los ciudadanos dirijan a los órganos de las Administraciones públicas podrán presentarse:
En los registros de los órganos administrativos a que se dirijan.
En los registros de cualquier órgano administrativo, que pertenezca a la Administración General del Estado, a la de cualquier Administración de las Comunidades Autónomas, o a la de alguna de las entidades que integran la Administración Local si, en este último caso, se hubiese suscrito el oportuno convenio.
En las oficinas de Correos, en la forma que reglamentariamente se establezca.
En las representaciones diplomáticas u oficinas consulares de España en el extranjero.
En cualquier otro que establezcan las disposiciones vigentes.
Mediante convenios de colaboración suscritos entre las Administraciones públicas se establecerán sistemas de intercomunicación y coordinación de registros que garanticen su compatibilidad informática, así como la transmisión telemática de los asientos registrales y de las solicitudes, escritos, comunicaciones y documentos que se presenten en cualquiera de los registros.
5. Para la eficacia de los derechos reconocidos en el artículo 35.c) de esta Ley a los ciudadanos, éstos podrán acompañar una copia de los documentos que presenten junto con sus solicitudes, escritos y comunicaciones.
Dicha copia, previo cotejo con el original por cualquiera de los registros a que se refieren los puntos a) y b) del apartado 4 de este artículo, será remitida al órgano destinatario devolviéndose el original al ciudadano. Cuando el original deba obrar en el procedimiento, se entregará al ciudadano la copia del mismo, una vez sellada por los registros mencionados y previa comprobación de su identidad con el original.
6. Cada Administración pública establecerá los días y el horario en que deban permanecer abiertos sus registros, garantizando el derecho de los ciudadanos a la presentación de documentos previsto en el artículo 35.
7. Podrán hacerse efectivas además de por otros medios, mediante giro postal o telegráfico, o mediante transferencia dirigida a la oficina pública correspondiente, cualesquiera tributos que haya que satisfacer en el momento de la presentación de solicitudes y escritos a las Administraciones públicas.
8. Las Administraciones públicas deberán hacer pública y mantener actualizada una relación de las oficinas de registro propias o concertadas, sus sistemas de acceso y comunicación, así como los horarios de funcionamiento.
9.

Extra: more about unit 47: The Industrial Revolution. Charles Dickens

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CINEMA SESSIONS

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MORE ABOUT SHAKESPEARE AND THE ELIZABETHAN THEATRE.

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Here you have another extension paper for those of you who are specially interested in the topic. Here you have detail about "Othello", "Romeo and Juliet" and important facts about Elizabethan Theatre.
Remember: use this to make your information different but do not dedicate too much time to it since with the topic as it is developed in your booklets has more than enough.
I hope you find it useful.
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Additions to Unit 44. Shakespeare.

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I hope you find it interesting:

IMPORTANCIA DE COMENTAR

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Ni que decir tiene que el hecho de interactuar entre vosotros os puede ser de gran utilidad. Os animo a que dejéis vuestros comentarios. Lo podéis hacer en cada entrada.
Un saludo.

Modelo de Unidad didáctica para 2º Bachillerato

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Aquí os dejo el enlace al modelo. Espero que os sirva y os oriente.
Es para 2º Bachillerato:

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un saludo

Para tod@s.

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Ante la duda os aclaro algo:
La certificación del expediente académico la necesitareis para el concurso de oposición, Y TAMBIÉN PARA LAS BOLSAS.
Con lo cual, debéis ir a la Universidad y pedirla, pagais las tasas y ese mismo día ya teneis el expediente. Sólo queda hacerle fotocopia y que os las compulsen allí ( si os dicen que no os las compulsan no os preocupeis porque lo harán en delegación cuando vayais a echar la solicitud de las bolsas.
IMPORTANTE!!!: Debeis llevar fotocopias de todos los méritos que podais aportar cuando se soliciten las bolsas además de fotocopia del título. (Os recomiendo que hagais varias copias ya de cada documento). Siempre que vayais a delegación con las fotocopias, tambien tendreis que llevar los originales para que os los compulsen.
Cualquier duda la hablamos en clase,
Un saludo a tod@s.
Fran.

Miscellaneous

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Aquí os subo las adiciones al tema 43 que veremos el próximo sábado, otro archivo en word también con adiciones al tema 4 que vimos la semana pasada junto con los power points de prácticas y de dudas sobre el bachillerato que os puse en clase y os dije que os mandaría.
Un saludo.

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Interesting Links

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Here I post an interesting link to another blog with material that can be useful for you.

http://www.inglesdesecundaria.blospot.com/


And here some others that I use to extract exercises of all types with my students:

http://www.mansioningles.com/
http://www.saberingles.com.ar/exercises/index.html
http://www.aulafacil.com

WELCOME!!!!

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WELCOME TO OUR PARTICULAR BLOG!
I've created it as a means of communication among you and as a source of information. I will be posting new entries with resources I may find interesting for you. I hope it´s useful for you and that you contribute by posting commentaries in the entries. This way you will be able to share news, ideas, materials, links...
And remember: YES, WE CAN!!!